| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2024-05-23 |
| タイトル |
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タイトル |
看護学生の死生観 : 絵本を題材にしたACP（アドバンス・ケア・プランニング） 教材を使用して |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Nursing Students’ Views on Life and Death : Using ACP (Advanced Care Planning) Materials Based on Picture Books |
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言語 |
en |
| 著者 |
寺本, 久美子
高見, 清美
天野, 敬子
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| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題 |
看護学生, 死生観, ACP, 絵本 |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題 |
nursing students, view of Life and Death, ACP, picture books |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 抄録 |
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内容記述 |
本研究の目的は，絵本を題材にしたACP教材を使用した「看護倫理」の授業による学生の死生観の変化を明らかにし，今後の教育への示唆を得ることである．筆者らが作成したACPの絵本およびテキストを使用して看護倫理の授業を行い，看護学生94名を対象に，死に対するイメージ，死生観，ACPの理解度について質問紙調査を実施した．死生観のスケールには臨老式死生観尺度を使用した．死に対するイメージおよび死生観の授業前後での比較，ACPの理解と死に対するイメージおよび死生観との関連について分析した．その結果，学生の死に対するイメージと死生観は授業前後で有意な差がみられ，絵本を題材にしたACP教材を使用した授業により，学生の，死に対するイメージはネガティブからポジティブへ，死を肯定的にとらえるよう死生観が変化していた．また，授業でのACPの理解と死生観の関連が示された．看護学生の死生観の育成には，死を肯定的にとらえることができる教育への工夫が重要である．さらに，ACPの理解を促し，対象と対象をとりまく人々の価値観や死生観，背景となる物語に触れる教材の使用や，学生間で語り合い，多様な価値観・死生観に触れる機会をもつ教育が必要であることが示唆された． |
| 書誌情報 |
千里金蘭大学紀要
号 19,
p. 107-115,
発行日 2023-02-10
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107-115寺本2022.pdf (809 KB)
