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  1. 紀要
  2. 千里金蘭大学紀要
  3. 15号

公園をなくしたことは子どもたちにとってどういう経験だったか : 子どもの意見表明権と『心の声』

https://kinran.repo.nii.ac.jp/records/2000167
https://kinran.repo.nii.ac.jp/records/2000167
1b07dfba-e07f-46e2-9eba-6edcf01383af
名前 / ファイル ライセンス アクション
enami2018.pdf enami2018.pdf (700.6 KB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-07-10
タイトル
タイトル 公園をなくしたことは子どもたちにとってどういう経験だったか : 子どもの意見表明権と『心の声』
言語 ja
タイトル
タイトル What kind of experience for children what it is like to tear down a park?
The right to express those views of children and “voice of mind”
言語 en
著者 江南,健志

× 江南,健志

江南,健志

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斎藤,富由起

× 斎藤,富由起

斎藤,富由起

Search repository
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題 生態学的システム理論,心の声,公園,意見表明権,保育所
キーワード
言語 en
主題 ecological systems theory, voice of mind, park, right to express those views,
nursery
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
抄録
内容記述 Rogoff(2003)は「コミュニティの社会的文化活動への参加のあり方の変容」を重視している.こうした観点から公園の保育園転用問題を考察すると,子どもはコミュニティの中で「公園を潰さないで」という声を上げるという形でコミュニティに参加しようとし,その経験をもって,子どもは社会参加について何かを学んだはずである.それは子どもの社会参加の発達に影響を及ぼす経験である.そこで本研究では,公園の保育園転用問題で意見をあげた子どもたちの「心の声」(Warch,1993)を半構造化面接により聞き取り、その経験の質を検討した.その結果、「子どもは,意見があっても言わないという選択を,おとなや地域のためにしている」という「心の声」が示唆された.子どもの権利条約で規定される意見表明権は、この「おとなを思い、意見を抑制する子どもの声」を現在すくい上げているだろうか.待機児童解消の必要性や保育所の拡大は、保育の質を保ち、政策に子どもたちの声を反映させながら行うことが重要である.
書誌情報 千里金蘭大学紀要

号 15, p. 135-140, 発行日 2019-02-08
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Ver.1 2025-07-25 04:17:12.721487
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