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  1. 紀要
  2. 千里金蘭大学紀要
  3. 15号

自由遊びの時間における「製作遊び」での4歳児の育ちについて : 3つの資質・能力と領域「環境」を踏まえて

https://kinran.repo.nii.ac.jp/records/2000155
https://kinran.repo.nii.ac.jp/records/2000155
6afd9fa3-16d8-4633-b3be-d47d1523161b
名前 / ファイル ライセンス アクション
kataoka2018.pdf kataoka2018.pdf (750.9 KB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-07-10
タイトル
タイトル 自由遊びの時間における「製作遊び」での4歳児の育ちについて : 3つの資質・能力と領域「環境」を踏まえて
言語 ja
タイトル
タイトル On the growth of production play in free play of a 4 years old child : Based on the
three qualities and abilities and the domain “environment”
言語 en
著者 片岡, 章彦

× 片岡, 章彦

片岡, 章彦

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言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題 自由遊び,製作遊び,4歳児,資質・能力,環境
キーワード
言語 en
主題 free play, production play, 4-year-old child, qualities and abilities,
the environment
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
抄録
内容記述 この研究は,4歳児が自由遊びの時間において子どもが「製作遊び」を行っている事例を基に,今回の改訂(改定)で示された3つ資質・能力と領域「環境」の両面を踏まえた子ども育ちについて明らかにしている。領域「環境」の「ねらい及び内容」に含まれている子どもの育ちの姿を,3つの資質・能力のどれに該当する育ちなのかを整理し表にまとめた。その表を基にして,事例にある子どもの姿はどの資質・能力の育みに該当するのかを考察している。事例考察においては,個人の育ちによる資質・能力の育みと仲間関係による資質・能力の育みを読み取っている。また,3つの資質・能力の関係性についても論じている。4歳児の自由遊びでの製作遊びでは,子どもは主体的に環境と関わる中で,素材との出会いという偶然からの経験を積み上げながら資質・能力の育ちを高めている。そのような偶然が起こる為には,保育者による意図した環境の備えが必要であることについても言及している。
書誌情報 千里金蘭大学紀要

号 15, p. 23-33, 発行日 2019-02-08
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Ver.1 2025-07-25 04:16:32.640291
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