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2023年3月1日 紀要19号を公開しました
2022年4月7日
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千里金蘭大学「紀要投稿規程」_20220407.pdf
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千里金蘭大学紀要
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目次
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藤原道長の宗教心
片山 剛
12,1-12
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システマ親子クラスにおけるコミュニケーションおよび運動の学びに関する研究 : ボディワークとしてのシステマ
吉田 梨乃
,
斎藤 富由起
12,13-18
pdf
子どもの入院に付き添う親への支援について
串崎 幸代
,
大北 遥香
12,19-26
pdf
小学校における身体性を重視したSSTの効果 : 衝動性のコントロールを中心に
斎藤 富由起
,
吉田 梨乃
,
吉森 丹衣子
,
小野 淳
12,27-32
pdf
図書館を活用した学生のアクティブラーニング推進に向けて
小野 淳
,
棚次 英美
,
谷村 綾子
12,33-40
pdf
アクティブラーニング成立要件としての学生の「対他者」視点獲得
谷村 綾子
12,41-49
pdf
シミュレーション教育を用いた基礎看護技術演習の評価
伊藤 朗子
,
冨澤 理恵
,
山本 直美
,
登喜 和江
,
山本 純子
,
梅川 奈々
12,51-59
pdf
看護系大学生が行う看護研究の動向分析
仲下 祐美子
,
伊藤 朗子
,
中本 明世
,
平賀 元美
12,61-68
pdf
模擬患者(Simulated Patient : SP)に求められる資質 : 訓練されたSPの語り
山本 直美
,
久米 弥寿子
,
中岡 亜希子
,
伊藤 朗子
,
冨澤 理恵
,
山本 純子
,
梅川 奈々
12,69-79
pdf
看護系大学の新入生が求めるソーシャル・サポートの特徴 : 社会的スキルとの関連から
山本 純子
,
近藤 純子
12,81-88
pdf
インド・カースト制度と仏教再興運動
國井 哲義
12,89-98
pdf
看護職者の大学での学びに関する教育的ニーズ
登喜 和江
,
山本 直美
,
伊藤 朗子
,
冨澤 理恵
,
山本 純子
,
梅川 奈々
12,99-109
pdf
食物栄養学科の教職科目「生徒指導」の現状と課題
稲田 克二
12,111-116
pdf
近赤外分光法の利用による鶏肉鮮度評価の試み
佐藤 努
,
渡辺 達夫
,
加茂 幸子
,
小橋 昌裕
,
中山 洋
,
鈴木 敏博
12,117-122
pdf
臨地実習における学生の困難感の特徴と実習状況による困難感の比較 : 基礎看護学実習と成人看護学実習の比較を通して
中本 明世
,
伊藤 朗子
,
山本 純子
,
松田 藤子
,
門 千歳
,
横溝 志乃
12,123-134
pdf
在宅で高齢者を看取る家族の介護負担を軽減するための訪問看護師の看護援助の特徴
長尾 匡子
12,135-143
pdf
一般病院における外来看護師の在宅療養患者支援の課題
尾ノ井 美由紀
,
白井 文恵
,
伊藤 美樹子
12,145-150
pdf
看護技術教育のための模擬患者(Simulated Patient :SP)養成の実際
山本 直美
,
伊藤 朗子
,
冨澤 理恵
,
山本 純子
,
梅川 奈々
,
杉浦 圭子
,
久米 弥寿子
12,151-160
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