看護学生が糖尿病フットケア演習から得た学び

中尾 友美; 石井 あゆみ; 隍 智子; 千里金蘭大学　看護学部・看護学研究科; 千里金蘭大学　看護学部

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051-058中尾2022
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アイテムタイプ	[ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	フットケア, 糖尿病, 看護学生, 教育評価
雑誌書誌ID	AA12506589
著者	中尾友美 / ナカオトモミ石井あゆみ / イシイアユミ隍智子 / ホリモトコ
著者所属(日)	千里金蘭大学　看護学部・看護学研究科千里金蘭大学　看護学部千里金蘭大学　看護学部
抄録(日)	目的：看護学部３年生に実施した糖尿病フットケア演習において、学生がどのような学びを得たか明らかにする。方法：看護学部３年生を対象に、糖尿病フットケア演習を実施した。演習終了後に記載した自己評価表のうち、フットケアの学びに関する自由記載回答を質的に分析し、フットケア演習で得た学びを明らかにした。結果：分析の結果、25のサブカテゴリーを抽出し、【生活を反映する足であることを知る】、【フットケアに必要な基本的技術を学ぶ】、【患者の気持ちに気がつく】、【患者への関わり方を考える】、【フットケアへの関心を持つ】、【自己学習の大切さに気がつく】という６つのカテゴリーに集約した。考察：学生は、足と生活を結び付けてアセスメントをすることや、患者とのコミュニケーションについて多くの学びがあった。また、患者と共に足をみることの重要性について、体感していた。
巻	19
ページ	51 - 58
表示順	8

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